-сұрақтарға жауап беру;
-зейін қойып тыңдау.
Жаңа білімді бекіту
Алжапқыш дегеніміз не?
N
V
r
œ
ž
4
6
V
X
r
t
Œ
œ
hÊ
6
t
œ
ž
ö
帀怀愀摧㯖ª
Қиғаш таспаны неше тәсілмен тіге аламыз?
Жапсырма қалтаның дайындалуы.
-тігіп көрсету-қол ине, жіп, оймақ, қайшы, арнайы машина
Ағымдық нұсқаулық
Бірінші мақсатты іс-әрекет:
Жұмыс орынның ұйымдастырылуын тексеру.
Қауіпсіздік және еңбек қорғау ережелерінің сақталуын тексеру.
Студенттердің практикалық тапсырманы орындауға дайындығын тексеру.
Екінші мақсатты іс-әрекет:
Жұмыстың уақытылы орындалуын тексеру.
Жұмыстың әдіс-тәсілдері дұрыс орындалуын тексеру.
Жұмыстың сапалы орындалуын тексеру.
Үшінші мақсатты іс-әрекет:
Студенттермен жеке нұсқаулық жұмыстарын жүргізу. -студент жұмыс орнын таза сақтау;
-қауіпсіздік ережесіне сай болуы керек;
-құрал-жабдықтары түгел болуы қажет
Қорытынды нұсқаулық
Студенттердің орындаған жұмыстарына талдау жасау.
Әр студент жұмысының орындалу сапасын айту.
Өндірістік оқыту барысында жұмысын сапалы әі уақытында орындаған студенттерді атап айту.
Әр студенттің жұмысындағы қателігін, кемшілігін жеке-жеке айту, талдау. -сапасына көңіл бөлу;
-істеген жұмысын тексеруге әкелу;
-басқа студенттердің жұмысына көңіл бөлу.
-дайын бұйым
Үй тапсырмасы
Екі тігісті жеңді қондыру бірізділігін қайталау. Өңдеу схемасын салуҮй тапсырмасын орындау
Жұмыс орындарын жинау, тазалау
Жұмыс орнын жинастыру. Жинау
Студенттердің нәтижесі:
ө/о шебері жұмысының өзін-өзі бағалауы:
Өндірістік оқыту шебері (толық аты-жөні, қолы)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>