ение.
Жанрообразующие факторы в журналистике (11ч. ). Предмет отображения: событие, процесс, ситуация, личность. Цели журналистского творчества: описание предмета, выявление причинно-следственных связей, оценка предмета отображения, прогноз развития предмета отображения, формулирование программы действий. Методы исследования предмета: эмпирические методы, теоретические методы, художественный. Роль различных жанрообразующих факторов в формировании жанров. Образование жанров и "жанровые имена". Практическая работа: мастер-класс журналиста одной из тамбовских газет, деловая игра, подготовка сообщений.
Информационные жанры (28ч. ). Заметка: общая характеристика, жанровые виды, структура, требования. Информационная корреспонденция. Информационный отчёт. Информационное интервью. Блиц-опрос. Вопрос-ответ. Репортаж. Некролог. Практическая работа: анализ статей указанных жанров, рецензирование, творческие работы, защита творческого досье.
Аналитические жанры (31ч). Аналитический отчёт. Аналитическая корреспонденция. Аналитическое интервью. Аналитический опрос. Беседа. Комментарий. Социологическое резюме. Анкета. Мониторинг. Рейтинг.
11 класс (72 часа)
Аналитические жанры (45ч). Рецензия. Статья: общеииследовательская, практико-аналитическая, полемическая . Журналистское расследование. Обозрение. Обзор СМИ. Прогноз. Версия. Эксперимент. Письмо. Исповедь. Рекомендация (совет). Аналитический пресс-релиз. Практическая работа: анализ статей указанных жанров, рецензирование, творческие работы, защита творческого досье.
Художественно-публицистические жанры (25ч. ). Очерк. Фельетон. Памфлет. Пародия. Сатирический комментарий Сатирический комментарий. Житейская история. Легенда. Эпиграф. Эпитафия. Анекдот. Шутка. Игра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>