Жалаң және жайылма сөйлем

Көп нүктенің орнына - мен, - бен, - және, - да, - де, - та, - те шылауларын қойыңыз.
Қостанай. . . Астананың арасы алыс. Астанада автобус,,,. Троллейбус. . . , такси. . . жүреді. Орталықта орыс, қазақ. . . театрлары бар. Базарда көкөніс. . . жеміс - жидек сатылады.
2 - тапсырма. Сөйлемдерді - ма, - ме, - ба, - бе, - па, - пе, сұраулық шылауларын қойып толықтырыңыз.
Бұл Парламент үйі. . . ? Бұл сауда орталығы. . . ? Қонақ үйде бөлме бар. . . ? Ертең наурыз мерекесі. . . ? Қабылдау бөлмесінде кісі көп. . . ? Күн суық. . . ? Аяз. . . ? Қонақтар келді. . . ? Ағылшын тілін білесіз. . .
3 - тапсырма. Төртбұрыштың орнына тиісті сұраулық шылауды жаз
а) Кеше ұшақ ұшты
ә) Оқушы мектептен келді
б) Сіздің үйде түйе бар
в) Сенің атаң ауылда тұрады
г) Марат тамақ ішті.
Үй тапсырмасы
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау
Күнделіктеріне жазады
Бағалау
Бағалау парақшаларын толтыру.


Қазақ тілі
Уақыты:
Кабинет:
Мұғалім:
Сабақтың атауы
Шылау мен шылау тұлғалас қосымшалардың жазылуы 2-сағат
Сілтеме
Қазақ тілі оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы
1) Білімділік: Шылаулар мен шылау тұлғалас қосымшалардың айтылу мен жазылуын үйрете отырып, балалардың байланыстырып сөйлеуін жеңілдету, белсенділігін арттыру. Жаттығу жұмыстарын орындау арқылы сызба бойынша сөйлем құруға үйрету
2) Дамытушылық: оқушылардың сөздік қорын молайту, өз ойларын дұрыс жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру, оқушылардың байқампаз іскерлігін, шығармашылық ойлау қабілеттерін арттыру.
3) Тәрбиелік: ауызбіршілікке, ұстамдыққа, адалдыққа, достыққа, әділдікке, жылдам ойлауға тәрбиелеу.
Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту
Сабақтың әдісі: сұрақ - жауап, түсіндіру
Сабақтың көрнекіліктер