1812 года. Когда русская армия разбила войска французов, и с победой вошла во французскую столицу - город Париж. Эта песня называется "Солдатушки, бравы ребятушки. "
У. Какой характер этой песни?
Д. (Бравый, военный, смелый, отважный, героический).
У. Совершенно верно. В песне подчеркивается даже все родственники солдат - их деды, братья и сестры - служат во славу нашей Родины, России.
4 Вокально - хоровая работа.
У. Давайте прохлопаем ладошками слова песни в ритме все вместе, но без музыки. Тогда мы сможем более ритмично исполнять музыку, и у нас все получится.
А как мы будем исполнять эту песню?
Д. Мы будем маршировать на месте под песню, как солдаты в строю.
Исполнение песни "Солдатушки, бравы ребятушки". С маршировкой на месте, с солистом.
Вы все старались, поэтому хорошо получилась песня.
А теперь прочитаем вторую строку "На великий праздник собралася Русь!" (Слайд 15)
В сочинениях русских композиторов - операх, кантатах часто звучат торжественные хоры, прославляющие героев Отечества.
Финал оперы "Иван Сусанин" М,. И. Глинка не заканчивается смертью героя. Народ славит этого героя. В середине хора "Славься" народ провозглашает славу бесстрашному Сусанину, подвиг которого будет жить века.
Послушайте, какие замечательные слова звучат в хоре.
Слушание хора М. И. Глинки "Славься!" Слайд 16)
У. На сегодняшнем уроке было представлено много разных произведений искусств. Скажите, что же их объединяет?
Д. Все они рассказали нам о мужестве и героизме воинов, защитниках Отечества. О борьбе против зла войны.
У. Так каким же должен быть настоящий защитник От
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>