Дата 16. 02. 2016 г.
Тема урока Геральдика современных городов Донбасса
Цель урока: сформировать у учащихся представление о символическом характере языка герба как отличительного знака, о его составных частях, о символическом значении изобразительных элементов и цвета в искусстве геральдики современных городов Донбасса, воспитывать чувство патриотизма, гордости и любви к родному краю.
Тип урока: комбинированный урок
Оборудование: изображения гербов городов Донбасса, видеоматериал Герб, флаг, гимн ДНР, заготовки для изготовления герба
Ход урока
Организационный момент
Актуализация опорных знаний:
Блиц-опрос:
- Ребята, мы с вами продолжаем работать над курсом Уроки гражданственности Донбасса. Скажите, а на какие вопросы нам поможет ответить этот курс? Что такое род? Что такое Родина? Что представляет собой окружающий нас мир? Каковы наши права и обязанности?)
- А какой же город является родным для нас с вами? Кто может рассказать о истории его основания? (Донецк, основан в 1986 году на месте казачьих слобод Джоном Юзом)
- Какие имена носил наш город? (Юзовка, Сталино, Донецк)
- А как основатель Джон Юз связан с Ленинским районом? (Здесь до сих пор сохранен дом, в котором жил Джон Юз)
3. Работа с новым материалом:
Слово учителя: Таким образом на предыдущем уроке мы с вами познакомились с историей основания главного города нашей родины — города Донецка. Ребята, мы знаем, что наш город имеет еще множество названий — давайте вспомним их! (Город миллиона роз, город угля, степная жемчужина). Это отличительные черты нашего города, то, чем Донецк отличается от множества других городов, его визитная карточка. Такой же визитной карточкой для каждого города является герб.
Герб – условное изображение, являющееся символом и
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>