элементарных математических представлений
Бункова И. В.
Тема: "Геометрические фигуры и тела"
Цель: дать понятие "геометрические тело"; закрепить представление о г/фигурах, выяснить уровень знания детей о форме, выделять признаки отличия, развивать внимание, мышление, сообразительность.
Демонстрационный материал: геометрические тела и фигуры, карточка.
Раздаточный материал: рабочие тетради, ручки, карандаши, математические пеналы, геометрические тела и фигуры.
Словарная работа: геометрическое тело.
Сабақтың барысы:
І Часть. Мотивация.
- Ребята, вы все знаете, что такое геометрические фигуры. Оказывается, есть еще и геометрические тела. А что это такое, мы сегодня с вами узнаем. Хотите?
Математическая разминка.
Д/игра "Что изменилось?". Воспитатель ставит геометрические фигуры, затем меняет местами. Дети определяют, что изменилось.
Д/игра "Будь внимательным". Воспитатель ставит карточку с изображением 4-х квадратов, с наложенными друг на друга углами.
- Сколько квадратов вы увидели? Верно, 9 квадратов.
ІІ Часть. Геометрические тела. Воспитатель показывает круг, квадрат, треугольник. . .
- Как сказать одним словом, что это? (г/фигуры).
Воспитатель показывает геометрические тела.
- А что это? Как вы думаете? Они похожи на геометрические фигуры, но только они имеют объем, за это их называют геометрическими телами. Повторите все хором. На какую геометрическую фигуру похож шар? (на круг). Дұрыс, но шар имеет объем, а круг изображен на плоскости, как будто мы видим шар на фотографии. А на какую фигуру похож куб, цилиндр. . ?
Физ. минутка. "Буратино"
Страницы: 1 | 2 > >>