География в эпоху Средневековья

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

ооценка, самоанализ деятельности
Что узнали нового на уроке? Как эти знания могут пригодиться в будущем?
Анализ

Анализирует деятельность учащихся на уроке, подводит итоги
Анализируют свою деятельность на уроке
7) Домашнее задание
1-2 минуты
Обеспечение учащимися понимания цели, содержания и способов выполнения д/з



Сообщает цели, содержания и способы выполнения домашнего задания
д/з 5 , тетрадь-тренажер стр. 5 5, с16- 1


Фиксируют домашнее задание

7. Работа обучающихся на уроке (указать активность, меру занятости):
8. Дифференциация и индивидуализация обучения (подчеркнуть): присутствовала/отсутствовала.
9. Характер самостоятельной работы учащихся (подчеркнуть): репродуктивный, продуктивный.
10. Оценка достижения целей урока:

Приложение
Путешественники ( люди и народы)
Когда путешествовали
Что изучили и открыли












Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: