упный город страны. Административный и культурный центр. Много небольших фабрик легкой промышленности. Сюда приезжает много иностранных туристов. Город-музей. Небольшие площади, украшенные памятниками и фонтанами, узкие улицы. В старинном городе много античных зданий, средневековых дворцов и соборов. У Палатинского холма расположена древняя площадь Форум. Неподалеку от Форума высится гигантское полуразвалившееся здание Колизея- одного из самых больших сооружений древности. (Рим) 42с. ш. 13в. д.
4Практическая часть урока.
1. Работа по вариантам у доски. (Дети получают таблицы, которые надо заполнить.
2. Вариант1
название геогр. объекта
широта
долгота
г. Джомолунгма
2с. ш.
87в. д.
влк. Везувий
41с. ш.
16в. д.
г. Якутск
62с. ш.
130в. д.
вдп. Виктория
18ю. ш.
16в. д.
Вариант2
название геогр. объекта
широта
долгота
г. Сантьяго
32ю. ш.
77з. д.
г. Мехико
19ю. ш.
99з. д.
оз. Виктория
1ю. ш.
33в. д.
оз. Титикака
16ю. ш.
69з. д.
3. Игра " Кто быстрее".
Учитель показывает карточки с координатами, дети определяют объект.
36ю. ш. 150в. д. (г. Косцюшко)
56с. ш. 38в. д. (г. Москва)
70с. ш. 40з. д. (о. Гренландия)
20ю. ш. 45в. д. (о. Мадагаскар)
5. Взаимопроверка.
Учащиеся, сидящие за одной партой, обмениваются карточками с заданиями, подготовленными дома. На доске критерии оценок:
4 задания правильно -"5"
3 задания правильно -"4"
2 задания правильно -"3"
1 задание правильно -"2"
6. Самостоятельная работа по вариантам.
Вариант 1
г. Берлин (52с. ш. 14в. д. )
г. Париж (48с. ш. 2в. д. )
г. В
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>