ные и промежуточные румбы
Проверка: переместить любое из изображений "солнышка" на розу румбов и отобразиться ответ.
Проверить знание сторон горизонта
3.
Работа с планом местности и транспортиром
Задание: определите азимут между объектами, используя план местности на форзаце учебника (Е. М. Домогацких, Н. И. Алексеевский. География: Физическая география: Учебник для 6икласса. М. : Русское слово, 2009)
Проверка: переместить фото на центр экрана, появиться правильный ответ, занесенный за экран.
Умение определять азимут с помощью транспортира
4.
Самостоятельная работа с схемами: "Овраг", "Абсолютная и относительная высота"
Задание: определить относительную и абсолютную высоту. Объяснить, что изображено на схеме
Проверка: правильность ответов проверяют один или несколько учащихся класса.
знание основных терминов и понятия по теме "Географическая карта"
5.
Установить соответствие
Задание: установить соответствие между условными знаками и их определением (ученик использует для работы марке)
Проверка:
Перейти по ссылке и появиться правильный ответ (условный знак - строение)
Развитие навыков устанавливать соответствие между объектами и его характеристиками.
6.
Найди правильный ответ.
Задание: выбрать верное утверждение.
Проверка: переместить изображение "Земля ночью" в правую нижнюю часть экрана, проявиться ответ.
Умение работать с различными видами масштаба.
Умение распределять географические объекты по территориальному признаку.
7.
Работа с таблицей.
Задание: опреде
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>