УД: умение отстаивать
свою точку зрения,
аргументировать ее;
умение подтверждать
аргументы фактами;
критическое отношения к своему мнению: понимать точку зрения другого; организовывать
учебноевзаимодействие в
группе
Познавательные УУД: умение использовать полученную информацию в учебной деятельности
Формирование ответственного отношения к учению
Домашнее задание
Для всех - & 5,"От теории к практике", 1-3
По желанию - составить план своего дома, в масштабе
Записывают задание в дневник
Познавательные УУД: настрой на структурирование знаний, поиск информации
Формирование ответственного отношения к учению
Рефлексия
Организует самооценку и рефлексию
Я узнал
Я научился
Я понял
Слушают и оценивают свою деятельность на уроке
Регулятивные УУД умение осуществлять самоанализ своей деятельности и соотносить полученный результат с задачами урока
Эмоционально-ценностное отношение к уроку, понимание причин успеха/ неуспеха на уроке
Приложение 2
1. История про карту в масштабе 1:1
Жил-был Капризный Король. Однажды он объехал своѐ королевство и увидел, как велика и прекрасна его земля. Он увидел извилистые реки, огромные озера, высокие горы и чудесные города. Он возгордился своими владениями и захотел, чтобы весь мир узнал о них. И вот, Капризный Король приказал картографам создать карту королевства. Картографы трудились целый год и, наконец, преподнесли Королю замечательную карту, на которой были обозначены все горные гряды, крупные города и большие озера и реки.
Однако Капризный Король остался недоволен. Он хотел видеть на карте не только очертания горных цепей, но и изобра
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>