ать, ежедневно делать утреннюю зарядку, необходимо есть в одно и тоже время в течение дня. )
Воспитатель:
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает каждая семья
Должен быть режим у дня.
Воспитатель:
Прогоняй остатки сна
Одеяло в сторону,
Всем гимнастика нужна
Помогает здорово.
Чтобы всем нам не болеть
И не простужаться
Мы зарядкой вместе все
Будем заниматься.
Воспитатель:
Вниманьем и лаской в саду вас встречают,
Без мамы и папы никто не скучает:
Рисуем, танцуем, читаем, поем,
Гуляем, играем, мир познаем!
(фото - прием детей, зарядка, занятия, сон, игры, уход домой)
Воспитатель:
На прогулку выходи
Свежим воздухом дыши
Только помни при уходе
Одевайся по погоде!
Воспитатель:
Мама сказки вам читает
Крепкий сон ваш охраняет!
Следует ребята знать
Нужно всем подольше спать!
Воспитатель: Чтобы узнать, как называется ВТОРОЙ ЛУЧИК нашего здоровья, мы проведем опыт.
Загляните внутрь этой трубочки. Что вы там видите?
Дети: Ничего нет.
Воспитатель: Сейчас мы увидим, кто там прячется. Один, два, три, невидимка, из трубочки беги. (Опускаем трубочку в воду и подуем в нее, из трубочки бегут пузырьки).
Воспитатель: Что за невидимка сидел в трубочке?
Дети: Это воздух.
Воспитатель: Правильно, дети. А для чего нужен воздух?
Ребенок:
Без дыханья жизни нет,
Без дыханья меркнет свет,
Дышат птицы и цветы,
Дышит он, и я, и ты.
Воспитатель: Давайте, дети, проверим, так ли это. Сейчас вы постараетесь глубоко вдохнуть воздух и закрыть рот и нос ладошками (дети выполняют задание воспитателя).
Воспитатель: Что вы почувствовали? Почему не смогли долго быть без воздуха?
(Суждение детей). <
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>