Садыкова Надежда Александровна, педагог дополнительного образования
МАУДО "Дворец творчества"
ГО Красноуфимск Свердловская область
Конспект занятия по обучению грамоте для обучающихся 6-7 лет
в учреждении дополнительного образования по дополнительной общеразвивающей программе "В гостях у Букварика"
Тема: Где живут волшебники? (знакомство с буквами Дд, звукамид, д)
Задачи:
знакомство с буквой Д д, звуками д, д;
развитие фонематического слуха, навыка послогового чтения;
обработка навыка выделения звука в слове, составления слов из слогов;
воспитание эстетического отношения к окружающему миру.
Оборудование:
Цветные карандаши в "волшебной коробке";
Разрезная азбука;
Букварь под ред. Н. Жуковой.
Мультимедийный проектор, экран;
Наглядные пособия:, "Слоговая елочка", таблица слогов с буквой "Д".
Мультимедийная презентация "Буква Д".
Музыкальное сопровождение:
Фонограмма "Где водятся волшебники".
Ход занятия
I. Орг. момент.
II. Вступительная беседа. (звучит музыка)
- Где водятся волшебники?
Мы часто мечтаем встретиться с волшебниками, узнать и произнести волшебные слова или подержать в руке волшебную палочку, которая исполняла бы все наши желания. А я хочу вам сказать, что волшебники - это именно вы, ребята. И именно вы можете творить чудеса. Что называем мы чудесами? То, что можем сделать сами.
Сегодня мы встретимся с нашим другом. Он известен и знаком нам давно. Это - . . . нет, нет, я не назову его. Отгадайте сами.
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь:
Горы, солнце, море, пляж.
Что же это?
(Карандаш
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>