Программные задачи: упражнять в равновесии, в катании мячей с попаданием в цель; стимулировать ритмичные прыжки на двух ногах в подвижной игре "Мой веселый звонкий мяч".
Оборудование : погремушки -- по две на каждого ребенка, мячи по числу детей, ковер, доски длиной 1,5 -- 2 м.
Ход занятия
А. Педагог. Эй, веселые петрушки!
Где же ваши погремушки?
-- Ребятки! Сегодня все упражнения на физкультурном заня - тии будут с погремушками. Только их сначала надо найти. Ищи - те! Каждый должен найти две погремушки. (Дети ищут погре - мушки, предварительно спрятанные в разных местах зала -- под скамейками, на полочках, в корзинках и пр. )
-- Станьте на ковер, кто где хочет, повернитесь ко мне лицом.
Б. 1. Общеразвивающие упражнения с погремушками.
1. 1. -- Где погремушки?
-- Сядьте на ковер, сложите ноги калачиком. Я закрою глаза, а вы выпрямите ручки и трясите погремушки. Как только я спрошу, где они шумят, вы быстренько спрячьте их за спину и покажите мне пустые ручки. Договорились? Я закрываю глаза. Где погремушки?
Повторить 4 -- 5 раз.
1. 2. -- Брякают погремушки!
-- Ложитесь на спину -- потрясите погремушки. Повернитесь на животик -- опять потрясите. Снова лягте на спину.
Повторить 4 -- 6 раз.
1. 3. -- Сядьте, широко раздвиньте ноги, положите перед со - бой погремушки и упритесь руками в пол за спиной. Согните ноги так, чтобы носочки были рядом с погремушками, затем опять широко раздвиньте ноги.
Повторить 4 -- 6 раз.
1. 4. -- Потанцуем с погремушками. (Под музыкальное сопро - вождение или речитатив воспитателя выполняется несколько эле - ментарных музыкально-ритмических движений, знакомых детям. )
Страницы: 1 | 2 > >>