Гараж

роявляют интерес, желание участвовать в строительстве.
Повторяют и запоминают: на казахском и английском языках: қөлік-машина , а сar
Ізденушілік -
ұйымдастырушылық
Организационно - поисковый
Organizational and exploratory stage

Показывает детали мягкого модуля строительного материала.
Просит назвать их.


Предлагает рассмотреть иллюстрации с изображением гаража и описать




Показывает, как устанавливать строительный материал, чтобы получился гараж.

Предлагает построить самостоятельно.


Помогает детям, у которых не получается.

Физминутка :"Строители"




Индивидуальная работа с детьми ОНР - Глеб - перечисли названия транспорта, Богдан -повтори
Рассматривают
Называют детали: кирпичик, пластина, кубик. . .

Проявляют интерес, внимательно рассматривают иллюстрации с изображением гаража, описывают
Запоминают

Строят, располагая детали в соответствии с размером игрушки


Выполняют физминутку "Строители", сопровождая слова действиями
Глеб -перечисляет название транспорта , Богдан -повторяет
Рефлексивті - түзетушілік Рефлексивно - корригирующий
Reflective and corrective stage
Хвалит детей, смотрит у кого лучше.
Предлагает обыграть постройки.
Выражают радость от выполненной работы
Обыгрывают

Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат The expected result:
Ұғынады - Воспроизводят Reproduce: Навык работать парами, согласовывать план работы.
Түсінеді - Понимают Understand: как готовить основу для перекрытия, сооружать постройку в соответствии с размерами игрушек
Қолданады - Применяют Apply: умение различать и называть детали строительных материалов.