Ганутель

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

>
проволока

2
На спицу накручиваем проволоку, формируя пружинки, размером 8см.


Спицы, проволока

3
Формируем пружинки, размером 8см.


проволока

4
Растягиваем пружинку так, чтобы длина составила15 см.


проволока

5
Основание лепестка 2раза обматываем ниткой и завязываем узелком


Нитки, проволока.

6
Проводим нитку с одной стороны лепестка между крайними витками пружинки слева и между витками справа.


Нитки, проволока.

7
Дойдя до края лепестка, протягиваем нитку с лицевой стороны между центральными витками пружинки и возвращаемся к основанию лепестка.



Нитки, проволока.

8
Затем основание лепестка два раза обматываем ниткой. Связываем ниткой с ниткой, оставшейся в начале намотки.



Нитки, проволока.

8

Формируем цветок располагая детали в шахматном порядке, ниже прикрепляем зеленые листочки.


Нитки, проволока.

9
Вот и готов цветок!




2. Самостоятельная работа.
Педагог: Ребята основные движения рук при выполнения цветов- вращательные - таким образом развивается мелкая моторика кистей рук и пальцев.
Педагог: - Ребята, что нового вы узнали на занятии?
- В ходе работы вы столкнулись с проблемами?
- В ходе работы принимали ли вы решение изменить технику изготовления?
- Что было наиболее интересным для вас сегодня?
- Добились желаемой цели, выполнили работу в новой для вас техники.
Педагог: Потенциальные возможности видоизменения проектируемых объектов смогут надолго заинтересовать и удерживать интерес к этому виду рукоделия у детей различного возраста.
Хлопните в ладоши, если

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: