Любовь к родному краю, родной культуре начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому, к своему детскому саду. Постепенно , эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству.
Танец « Мы дети твои Россия»
Ведущий. А в школе есть еще перемены, на которых дети отдыхают, играют, веселятся и танцуют. Итак, объявляю перемену!
Танец « Недетское время «
(Вползают Сыщики с разных сторон, Фунтик прячется к родителям)
Сыщик1. Я вижу какие-то следы, это его следы! Мы на верном пути! (ползет, не поднимая голову, натыкается на ведущую) О! А где Фунтик? (оглядывается по залу) О-о-о! Как у вас здесь красиво! Нарядно! Весело! (оттягивает шарик)
Ведущий. Простите, а вы кто?
Сыщик 2. Ага! Нарядно! Красиво!
Ведущий. Да, вы кто?
Сыщик 1. Аааа! Мы – то, чё!
Ведущий (перебивает его). Вы, хотя бы, представьтесь, кто вы, и что так усердно ищите!
Сыщик 1. Я Добер – старший, с дипломом!
Сыщик 2. Я Пинчер – младший без диплома (показывает рукой). Что тут непонятного? Мы - сыщики! (говорит гордо).
T
ô
ô
ሀĀ㜀$䠀$摧䨳éᨀ Сыщик – это звучит гордо! Я вам покажу свой диплом, он всегда со мной! Минуточку! (садятся на пол и начинают вытаскивать из чемодана вещи, «ищут» диплом», достают рогатку, пистолет, горшок, машинку, наконец, достают бубен, смотрит удивленно) О! Вещьдок – тарелка!
Сыщик 2 (достает деревянные ложки). И ложки есть! Может перекусим?
Ведущий. Ребята, разве это тарелка? (берет у сыщика бубен)
Дети. Нет.
Ведущий. Конечно, нет, это музыкальные инструменты, на которых играют.
Сыщик 1. Как это?
Ведущий. А, ну, ребята, покажите, как это делается!
Оркестр.
Сыщик2 Молодцы! Ну, все равно отдайте! Это вещественные доказательства!
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>