ние русского языка в мире?
2)В какую группу языков входит русский язык?
3)Какие ещё языки, кроме русского, входят в группу восточнославянских языков?
4)Чем обусловлена близость словарного состава этих языков?
î
î
Почему некоторые русские слова звучат в других странах без перевода? Приведите примеры таких слов.
III. Диктант с последующим орфографическим заданием.
1. Мощь и величие русского языка являются неоспоримым свидетельством великих сил русского народа, его оригинальной и высокой национальной культуры, его великой и славной исторической судьбы. Русскийязык единодушно всеми признается великим языком великого народа.
Академик В. В. ВиноградовЗадания:1) передать (устно) основной смысл высказывания; 2) объяснить правописание безударных гласных в словах «неоспоримым» и«свидетельством».
2. Язык-этоисториянарода. Язык- это путь цивилизации и
культуры. . . Поэтому-тоизучениеисбережениерусского языка является
не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью. . .
Русский язык в умелых руках и опытных устах -красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловокивместителен.
А. Куприн
Задания:1)объясните постановку тире в первых двух предложениях; 2) выделенные слова разберите как члены предложения.
IV. Изложение-миниатюра.
1. Заданиеперед чтением текста: озаглавить отрывок из статьи В. Белинского словами последнего предложения. (Слова - это условные знаки понятий. )
Чтение текста учителем. Язык состоит из множества отдельных слов. Когда мы произносим какое-нибудь слово, то соединяем с ним в уме нашем понятие о каком-нибудь предмете. Так, например, произнося слово «огонь», мы представляем себе эту стихию со всеми ее признаками, то есть светом, жгучестьюи горением, хотя бы в то время,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>