Речевое занятие " Путешествие по сказкам"
Задачи:
образовательные:
- закрепить правильное произношение звука "ш" в слогах, словах, словосочетаниях и в предложениях;
- развивать навыки составления словосочетаний;
- развивать навыки словообразования и словоизменения;
- систематизировать знания учащихся о сказках и их персонажах;
коррекционно-развивающие:
- активизировать словарь;
- развивать связную речь (в процессе всего занятия);
- развивать слуховое восприятие;
- развивать память, зрительное и слуховое внимание, мышление;
- развивать речевое дыхание;
- отрабатывать произносительные навыки на материале речевого занятия;
- развивать наблюдательность и воображение;
воспитательные:
прививать любовь к сказкам;
воспитывать самоконтроль, взаимопомощь.
Оборудование: костюмы для героев сказок, конверт с письмом, картинки, реквизит для обыгрывания сказок, запись голосов животных, ИКТ.
Ход занятия:
Ведущая: - Здравствуйте, ребята, мы рады видеть вас на нашем празднике. Вам передали вам письмо. Давайте откроем его и прочтём.
"Дорогие ребята! Мы узнали, что в этом году вы очень старательно занимались, многому научились. Мы рады за вас! Мы приготовили вам задание. Попробуйте его выполнить".
Ведущая: - А что же ещё в письме? Хотите посмотреть? Ой, это картинки. Назовите их.
( Дети называют картинки). (Слайд 2)
Ведущая: - Составьте слово из первых букв.
( На экране появляется слово " Сказка"). (Слайд 3)
Ведущая: - Прочитайте слово, которое получилось. (Дети читают получившееся слово). Молодцы! Вы хорошо справились с заданием.
( Звучит музыка " В гостях у ска
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>