Фрагмент экскурсии в медицинский кабинет

ый, интересный).
- В этом помещении медсестра пишет все документы.
Посмотрите внимательно, что это за документ (Это меню).
Воспитатель: А вы знаете, что такое меню? (Ответы детей). На каждый день недели пишется меню. Оно необходимо для поваров, чтобы в пище детей были все полезные пищевые компоненты и витамины. Надо все правильно посчитать, чтобы повара могли приготовить вкусную еду, но главное, чтобы блюда были полезными, аппетитными, чтобы все дети ели их с удовольствием и росли красивыми и здоровыми.
- Ребята, как вы думаете, какие продукты необходимы детям каждый день?
(Молоко, хлеб, мясо, фрукты, овощи и т. д. ).
Воспитатель: Молодцы! Давайте вспомним нашу пальчиковую гимнастику про овощи.
Проводится пальчиковая гимнастика "Овощи"
У девочки Зиночки
Дети делают ладошки "корзиночкой"
Овощи в корзиночке;
Сгибают пальчики, начиная с
Вот пузатый кабачок
большого.
Положила на бочок,
Перец и морковку
Уложила ловко,
Помидор и огурец.
Наша Зина - молодец!
Показывают большой палец.
- Ребята, как вы думаете, а для чего в медицинском кабинете весы?
(Чтобы взвешивать детей, сравнивать, на сколько поправились).
- А для чего в кабинете ростомер? (Чтобы измерять рост, сравнивать, на сколько дети подросли).
- В детском саду много детей, как же запомнить, как всех зовут, кто, где живет, какие прививки сделаны, а кому еще не сделали прививки? (У каждого ребенка в нашем саду есть карточка, в которой записаны все сведения).
Далее следует показать детям, где и как хранятся все карточки.
Воспитатель: Ребята, вы уже успели многое увидеть и рассмотреть, давайте дадим вашим глазкам отдохнуть.
Проводится гимнастика для глаз "Мост"