ческого разума! ( 1 слайд) Андрей АндреевичМарков, академик
Как вы считаете, почему эпиграфом урока выбраны эти слова?
- Речь на уроке пойдет о формулах. Сегодня мы будем работать с тригонометрическими формулами, будем учиться их использовать в тригонометрических преобразованиях, будем применять их при упрощении тригонометрических выражений. (2 слайд)
Устные упражнения:
Если мы будем знать все формулы,, тогда будет у нас результат. Давайте, проверим свои знания,вспомним основные тригонометрические формулы, для этого проведём математичекий диктант :
( сималтиниус релли тэйбл-2 участника в команде одновременно выполняют письменную работу на отдельных листочках и по окончанию одновременно передают друг-другу для взаимопроверки, сверка по готовым ответам)
Вариант 1Вариант 2
1tg2 ( cos((/2()
tg (3(/2()1ctg2(
1- sin2( sin((()
sin((-()tg(. ctg(
sin2( cos2(cos((()
sin2(сos2(
cos ((-()1-cos2(
cos(( ()sin((()
ответы (3 слайд)
Вариант 1Вариант 2
1tg2 ( 1/( sin2( )cos((/2()-sin(
tg (3(/2() -ctg(1ctg2(1/( cos2()
1- sin2( cos2(sin((() - sin(
sin((-()sin α cos β - cos α sin βtg(. ctg(1
sin2( cos2(1cos((() cos α cos β – sin α sin β
sin2(2 sin( cos (сos2( cos2( - sin2(
cos ((-() - cos(1-cos2( sin2(
cos(( -() cos α cos β sin α sin βsin((()sin α cos β cos α sin β
3. Проверка домашнего задания. ( 4 слайд)
- Вспомним домашнее задание (заранее на экране написано ответы домашнего задания, ученики сверяются). У кого есть вопросы?
За правильные решения ставите себе по 1 баллу за каждое задание.
4. Дифференцированное домашнее задание. Задание будет прикреплено отдельным файлом в факультатив(прописываем в дневниках)( 5 слайд)
«3»
«4»
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>