о здоровье как одной из главных ценностей жизни человека. Ознакомить детей с составляющими здорового образа жизни. Воспитывать потребность быть здоровым.
Задачи: Дать ученикам представление о том, что такое здоровый образ жизни. Приобщить учащихся к здоровому образу жизни. Добиться формирования у учащихся активной позиции по данной проблеме. Развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес.
Предварительная подготовка:
- ответственный за мероприятие класс распределяет роли участников агитбригады. - продумывается оформление класса (пословицы о здоровье). - подбираются записи мелодий песен и музыкальных обработок.
Оформление: плакаты с пословицами в классе
Оборудование: мультимедийная установка, музыкальный центр, раздаточный материал.
Планируемые результаты: умение сделать вывод, что способствует здоровью, а что приносит вред (дать наглядное подтверждение всем плюсам и минусам); применять полученные знания в повседневной жизни.
Ход мероприятия:
1. Психологический настрой (круг радости)
Звучит спокойная тихая мелодия.
ЗОЖ говорит учитель физической культуры
Я, ты, он, она
В путь - дорогу собирайтесь,
За здоровьем отправляйтесь
Рядом будет доктора -
Солнце, Воздух и Вода.
ЗОЖ - Учитель физической культуры
Я здоровый образ жизни и пришел вас научить
Как здоровье сохранить.
Получен от природы дар
Не мяч и не воздушный шар
Не глобус это, не арбуз
Здоровье!
Очень хрупкий груз!
Чтоб жизнь счастливую прожить
Здоровье нужно сохранить
А как? Сейчас я вам скажу, что знаю сам всё покажу
ЗОЖ :
Слово "Здравствуйте" - очень ценное и важное. Когда мы приветствуем друг друга словом "Здравствуйте", это значит мы в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>