Формирование навыков успешной коммуникации при подготовке к ЕГЭ по английскому языку

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>


3. Основная часть.
4. Окончание письма ( Anyway, I have to go now because my Mum asked me to help her with the washing up, Hope to hear you soon).

8
Рекомендации по написанию эссе.

1. О. В. Афанасьева, В. Эванс, В. В. Копылова. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Москва "Express publishing" Просвещение 2011.
2. Е. С. Музланова Английский язык, Экспресс репетитор. Письмо . Москва, АСТ Астрель. 20010.
3. ФИПИ. Самое полное издание типовых вариантов, реальных заданий ЕГЭ. Английский язык. Москва, АСТ Астрель 2010.

9

Словообразование : способы образования существительных и глаголов. Алгоритм выполнения заданий ЕГЭ разделов В11- В16 Практическое выполнение заданий разделов В11- В16
Аффиксыглаголов: re-, dis-, mis-; -ize/ise
Аффиксысуществительных: -er/-or, -ness, -ist, -ship,
-ing, -sion/tion, -ance/ence, -ment, -ity
Имена существительные во множественном числе,
образованные по правилу, и исключения
1. Английский язык. Лексика и грамматика. Л. И. Романова. Москва. Изд. "Айрис-пресс", 2009, 143 стр.
2. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по английскому языкуобучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования (ФИПИ)

10
Словообразование: способы образования прилагательных и наречий. Практическое выполнение заданий разделов В11- В16
Имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу, а также исключения
Аффиксы прилагательных: -y, -ic, -ful, -al, -ly, -ian / an,-ing, -ous, -ible/ able, -less, -ive, inter-, un-, in-/im

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: