Формирование грамматических навыков. Будущее время

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>


работа с грамматическим тестом;



Технологическая карта:

Этап урока
Приемы и методы
Время
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Используемые электронные образовательные ресурсы
1
Вводная часть
игровой
3
Good afternoon, pupils?
Nice to see you.
Thank you, sit down.
Индивидуально каждому: How are you today?
Pupils! What date is it today?
Thank you.
What day is it today?
Whats the weather like today? Is it rainy?
Is it snowy?
Is it sunny?
Ok, thank you!
Lets start our lesson.
Хором: Good afternoon, teacher. Nice to see you too.
Каждый: Im fine, thank you.
P1; Today is the 3rd of March.
P2: Today is Friday.
Хором: No
No
Yes

2
сообщение темы, цели, задач урока и мотивация учебной деятельности
"Актуализация"
Активизация творческого мышления
2





5

Pupils, today well learn. . . . WHAT? What is the topic of our lesson?
Please, look at the blackboard.
What is it? Do you know?
You are right.
Well done.
What is it? Can you guess what the topic of our lesson is?
Very good.
Read the text and find verbs in the form of the Future Simple tense.
The winner will be a pupil who will find verbs the first.
Now lets practice the sounds.
Мозговой штурм
Ученики определяют тему урока.
-Future Simple
P1. . . .
P2. . . . . .
P3. . . . . .



Ученики читают текст, находят глаголы в форме Future Simple
Слайд 1











карточки
3
актуализация фонетических навыков
репродуктивный
3


5

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: