продукта, где сочетаются практические навыки теория собственное видение ребенка окружающего мира.
Тип урока: изучение нового материала, первичное закрепление.
Вид урока: комбинированный (синтетический). На этом уроке я постаралась показать то, что считаю важным в преподавании информатики в 5 классе.
Задачи урока были выполнены:
Обучающая: изучить варианты размера, начертания, цвета, выравнивание шрифта.
Развивающая: повышать уровень знаний учащихся при работе с программой, развивать навыки учащихся, как пользователей персонального компьютера.
Воспитательная: воспитывать и повышать культуру пользователя ПК.
Главная цель на этом уроке: систематизировать представления учащихся об этапе форматирования текстового документа и актуализировать имеющиеся умения оформления текстовых документов в соответствии с заданными требованиями к шрифту, его начертанию, размеру и цвету, к выравниванию текста.
Методы и формы обучения на уроке учитывают специфику предмета информатики. Данный урок построен на деятельной основе с использованием индивидуальной работы. Главная цель урока - обобщить и проверить знания учащихся по темам "Клавиши клавиатуры", "Текстовый редактор Microsoft Office Word" и "Получение новой информации", повторить и обобщить знания о способах обработки текстовой. На уроке реализованы принципы научно-технического образования, обеспечено развитие познавательной деятельности учащихся через индивидуальную работу. Уроки такого вида развивают в детях чувство ответственности и повышается уровень знаний учащихся.
Считаю удачной выбранную структуру урока. В начале урока обучающимся легко дается концентрация внимания, поэтому первым испытанием является повторение ранее изученного материала
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>