и справочной литературой
проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты (броуновского движение, диффузия), выдвигать гипотезы и строить модели (модель идеального газа), применять полученные знания для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ (измерение влажности воздуха, поверхностного натяжения жидкости, рост кристаллов); знать и уметь объяснять механические явления в природе (водяной обмен в природе, принципы отопления помещений, теплообмен и тепло затраты); оценивать достоверность естественнонаучной информации.
- проверка умения индивидуально работать с электронным учебником
- оценка результатов письменной практической работы
- оценка защиты реферата
- оценка результатов тестирования
- оценка умения составлять и решать качественные задачи
выполнять эксперименты (сбор электрических цепей, изучение явление электромагнитной индукции, дифракция и интерференция в тонких линзах), выдвигать гипотезы и строить модели (модель электронного газа, модель ЭМВ, построение изображений в зеркалах и линзах, расчет параметров освещенности), применять полученные знания для объяснения разнообразных электромагнитных явлений и свойств веществ; знать и уметь объяснять электромагнитные явления в природе; оценивать достоверность естественнонаучной информации.
- оценка результатов и вывода лабораторной работы
- оценка защиты реферата
- оценка подготовки доклада
- оценка умения составлять и решать задачи прикладного и практического
содержания
применять модели физических явлений для объяснения физических свойств веществ и процессов, оценивать достоверность естественнонаучной информации.
- оценка результатов физического диктанта
- оценка работы на практических занятиях
- оценка результатов фронта
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>