ики?
- Сколько частей в каждом фонарике? (в левом - три, а в правом - два)
- Как можно назвать эти части?
(1) внутренняя и внешняя часть, ручка;
(2) основная часть, ручка.
- Как вы думаете, какую геометрическую фигуру представляет собой развёртка основы фонарика?
- А развёртка его внешней части?
- Чем отличается внешняя часть от внутренней?
- Где расположена ручка?
Планирование работы
Разминка
- Но сначала поиграем в игру "Доброе дело"
(У каждого на парте лежит верёвка зелёного цвета, на ней завязаны узлы (от 5 до 10). Дети под весёлую музыку развязывают их. Из газеты делают бумажный шарик и на него наматывают. Какой ряд быстрее.
- Из верёвок, которые лежат у вас на партах, ребята кружка "Узелок" сделают ЭкоЁлку.
Итак, внимательно слушайте и выполняйте:
1. Развяжи скорее узелок,
2. Из газеты сделай колобок,
3. Намотай верёвку ты в клубок,
4. Положи на парту и молчок. (Звучит игровая музыка)
- Спасибо всем. Вы сделали доброе дело.
8. Повторение т/б
- Подумайте и возьмите необходимые инструменты и материалы для работы.
Проверим
Чтоб работа закипела, приготовим всё для дела
Будем клеить, мастерить, всё должно на месте быть.
Ножницы, бумагу, клей клади на место поскорей
Не забудь про карандаш, он в труде помощник наш
Линейку тоже не забудь с ней точнее будет путь,
Чтобы парту сохранить бумагу надо постелить.
Правила по технике безопасности
С ножницами не шути, зря в руках их не крути
И держа за острый край, другу их передавай.
Лишь окончена работа, ножницам нужна забота
Не забудь ты их закрыть и на место положить.
- Сохраняйте чистоту и порядок на столе, экономно расходуйте материалы.
ПРАКТ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>