тель!
Жизнь и здоровье своё сбереги – этот значок себе прикрепи!
- Итак, что такое фликер? На этот вопрос мне ответит сейчас….
(Все приседают и боятся)
Все – Вовочка!!!
Вовочка – (встаёт из зала) Я!? Да я и так всё знаю!!! А уже правила движенья как орешки щёлкаю.
На мотив «Вдруг как в сказке…» - 3
Я учу каждый день правила движенья!
И зачем нужен мне фликер - вот сомненья.
Без него проживу, я не сомневаюсь,
Потому что и так правила я знаю…. .
Педагог – Вот и неправильно! Фликер - тема замечательная! А сейчас по плану урока сказка: «Аленький фликерочек».
Три девицы встают в ряд. Муз. - 4
Вовочка – Я… Я… буду! Отцом! Итак, дочери мои любимые, что привезти вам из-за границы.
- Мне каменьев драгоценных, - говорит первая дочь.
- Мне шелка заморские, - говорит вторая дочь.
- А мне Фликерочек аленькай, - говорит младшая дочь.
(первые две шушукаются, смеются над младшей)
Сёстры - Зачем он тебе дался, фликер этот!?!
Песня «Я люблю Буги – вуги»…. . - 5
Младшая сестра - Я люблю этот фликер,
Я надену этот фликер,
Все увидят этот фликер,
Не собьёт меня машина,
Я носить буду фликер день и ночь.
Вовочка – отец уходит
Вовочка – Ну и что такого в этом фликере? Что, без него не прожить?
Все – Нет.
Вовочка – Ладно. Привезу!
Педагог - Без него можно на дороге не выжить!. .
(все встают спиной к залу)
- пункт 4. 1. правил дорожного движения гласит….
- При движении по обочине…
- В тёмное время суток….
- У края проезжей части или в условиях недостаточной видимости…
Всем пешеходам рекомендуется.
gdù
$
a$gdù
gdù
gdù
Ø
Ú
ì
Страницы: << < 1 | 2