ноги чуть уже плеч. Руками делайте хватательные движения справа и слева на уровне пояса.
Переходим к логоритмической гимнастике
Это форма активного отдыха, наиболее благоприятная для снятия напряжения после долгого сидения.
Одним из видов логоритмической гимнастики являются голосовые игры. .
Часики
Рот закрыт, губы то расходятся в улыбку, то собираются вместе.
Лошадка.
На лошадке верхом дети щёлкают языком,
Все поскачем мы потом. изменяя форму губ как при часиках
Звонко цокают копытца. (поцокали цы-цы-цы).
Не пора ль остановиться? Тпру-у-у-у
Следующий вид логоритмической гимнастики - артикуляционные игры.
Прокусывает губа губу.
Прокусываем язык.
Поворот челюстью вправо, влево.
Таким образом, эти упражнения - разогрели наш артикуляционный аппарат, а именно: губы, язык, голосовые связки, а самое главное эти упражнения - игры сделали наш мастер - класс разнообразным и занимательным
3. Исполнение музыкального произведения
Наш голосовой аппарат готов к исполнению музыкального произведения. Сейчас мы исполним песню "Большой хоровод". Пусть она поможет нам оставить положительное настроение.
Для начала, разобьемся на группы. И после того, как я подам знак, каждая группа постепенно будет подключаться
4. Рефлексия.
-Вам понравился сегодняшнее занятие? Перед вами цветные нотки, предлагаю вам, оценить наш урок и приклеить их на доску.
:: Мне было легко и интересно (красная)
:: Мне было трудно, но интересно (зеленая)
:: Мне было трудно, поэтому неинтересно (синяя)
Учитель оценивает работу учащихся на уроке .
5. Итог.
-Я надеюсь, что потраченное время не прошло для вас даром, и вы получили полезную информацию. Спасибо за внимание!
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>