Цель: закреплять у детей умение быстро реагировать на сигнал педагога при выполнении упражнений, упражнять в умении держать равновесие во время ходьбы по наклонной доске, закреплять умение отталкиваться от пола двумя ногами и мягко приземляться, прыгать на двух ногах с продвижением вперед.
Материал: 8 гимнастических палок, 2 шнура (2-3м), наклонные доски.
Ход занятия.
- Ребята, сегодня к нам на занятие пришли зверята. Они хотят посмотреть как мы занимаемся физкультурой. А вы знаете, что зверята тоже занимаются физкультурой? Вы хотите посмотреть и поучаствовать? Да! Тогда в путь!
I часть.
1. Конь через мост идет шажком, мы тоже можем так.
(ходьба в колонне по одному, ходьба с перешагиванием через палки).
2. Идет медведь, шумит в кустах, спускается в овраг. На двух ногах, на двух руках, мы тоже можем так.
(ходьба с опорой на стопы и ладони).
3. Змея ползет лесной тропою, как лента по земле скользит. И мы движение такое тоже можем повторить.
(ползание на четвереньках)
4. Пастух в лесу трубит в рожок, пугается русак. Сейчас он сделает прыжок, мы тоже можем так.
(прыжки на двух ногах с продвижением вперед)
Ходьба врассыпную, дыхательные упражнения. Построение врассыпную.
II часть ОРУ "Физкультура для зверят".
"Чтобы сильным стать и ловким - приступаем к тренировке".
1. Гуси шеи длинные вытянули, лапы красные растопырили, крыльями машут, клювы раскрывают.
"Гуси" И. п. - основная стойка: повороты туловища со взмахом руками и произнося "га-га-га" - 4-5раз
2. Вот собачка Жучка, хвостик закорючка, зубки острые, шерстка пестрая.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>