нием рук в стороны.
Гребцы сидят на лодочкахруки вперёд, пальцы сжаты в
И весело гребут. кулачки, сжимать и разжимать пальцы, руки – вперёд, к груди, опустить вниз.
Ива
Во дворе стояла ива, Маршировка, поднять руки через
Ветерок её качалстороны, руки кверху, руки
То налево, то направо,свободно вниз, стряхнуть кисти рук
То верхушки колыхал.
Паровоз
Загудел паровоз,Движения руками, имитируя движе
Он вагончики повёзния колёс(руки согнуты в локтях).
Чох – чох, чу – чу!
Я далёко укачу.
Вагончики зелёныеМаршировка на месте, руки на
Бегут, бегут, бегутпоясе, наклоны в стороны,
А круглые колесикиопустить руки,
Всё тук да тук да тук маршировка высоко поднимая ноги.
Существуют разнообразные формы работы детского сада с родителями по физическому воспитанию.
Беседы и лекции для родителей.
Практикумы для родителей (ознакомление с техникой движений, особенностями проведения подвижных игр).
"День открытых дверей" — с целью ознакомления с постановкой физического воспитания в детском саду.
Групповые родительские собрания.
Общие родительские конференции.
Спортивные праздники с участием родителей.
Конкурс "Лучшая спортивная семья".
Организация фотовитрин, стендов по физическому воспитанию в "Уголках родителей".
Открытые занятия по физкультуре для родителей.
Примерный план лекций-бесед по физическому воспитанию для родителей:
Анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста и задачи физического воспитания.
Средства физического воспитания детей в семье.
Утренняя гимнастика в детском саду и в семье.
Прогулки и экскурсии с детьми дошкольного возраста.
Условия, необходимые для формирования правильной о
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>