е научились скакать. Помогать вам будет веселая Полька.
(Дети скачут кто как умеет 4-5 мин. )
Физинструктор:
Чур-чура! Чур-чура!
Начинается игра!
Кто всех рыб зубастей? Ну-ка
Отвечайте быстро! (Щука)
Играем в игру Караси и щука. Сделаем большой круг парами: впереди – камешки сзади – караси.
(Подвижная игра Караси и щука. Повторить 3-4 раза. )
Физинструктор:
6
F
4
6
F
t
Ò
Ô
ÄÔ
Видите на той стороне площадке стоят половинки матрешек (5-6 шт. для каждой команды). Нужно перенести вторые половинки и правильно составить матрешек. Сами решите, кто из каждой команды будет играть в этой эстафете.
Приготовиться! Станьте колонками за чертой. Напоминаю: каждый следующий берет и несет половинку матрешки когда товарищ по команде вернется на место.
Давайте скажем все вместе: Раз два три – беги!
Похвалим победившую команду: Мо-лод-цы!
Физинструктор:
Вторая эстафета называется Докончи картинку. Я приготовила плакаты на которых нарисовала полукруги (5-6 на каждом плакате) и толстые фломастеры (или цветные мелки если рисовать надо на доске). Надо подбежать подрисовать к полукругу что-то чтобы получился предмет вернуться назад и передать фломастер тому кто должен бежать следующим.
Играть будут ребята которые не собрали матрешек. Товарищи по команде могут подсказать что можно нарисовать.
Сейчас такую подсказку сделаю я. Слушайте:
Оглянись вокруг –
Всюду всюду полукруг!
Полукруг на голове
Под березкой на траве
В облаках и на песке
И у девочке в руке.
Пока крутится юла думайте советуйтесь кто за кем побежит и что можно нарисовать. Приготовиться!
Дети:
Раз два три – беги!
Физинструктор:
Замечательные получились картинки! Они будут у
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>