де урока с детьми проводим физкультминутку).
Давайте снимем свое мышечное напряжение. Все упражнения необходимо выполнять с хорошим эмоциональным настроем, то есть с улыбкой. Французский невролог Дученни установил, что мимические мышцы лица во время улыбки посылают сигналы в специальные отделы мозга и оттуда по всему телу, к каждому органу разносится информация о радостном, приподнятом настроении. Органы и системы начинают работать уверенно и слаженно. От нас с вами зависит наше здоровье.
А у нас физкультминутка,
Наклонились, ну-ка, ну-ка!
Распрямились, потянулись,
А теперь назад прогнулись.
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем.
Руки перед грудью ставим,
И рывки мы выполняем.
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно!
Мы колени поднимаем —
Шаг на месте выполняем.
От души мы потянулись,
И на место вновь вернулись.
Рефлексия. Подумайте и ответьте: что удалось выполнить за урок, какие знания были получены. Какие трудности возникли при решении задач и как вы их преодолели?
Подведение итогов. Выставление оценок.
Заключение.
Ребята, мне было приятно с вами работать, вы все молодцы.
Уже звенит шалун-звонок,
Уже кончается урок.
Спасибо, – всем я говорю, –
Вы молодцы! Благодарю!
Итак, ребята, наше заочноепутешествие подошло к концу. Я думаю,что вы все, когда придёт время, сделаете правильный выбор и надеюсь,что в будущем сможете найти работу по душе.
Чувашская пословица гласит: «Трудолюбивый человек испокон в почете». Помните, общество нуждается в специалистах, которые имеют высокую квалификацию, проявляют творческую самостоятельность не только в сельском хозяйстве, а во всех сферах жизни.
На земле очень много профессий.
О пр
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>