Участники. Сила трения, сила тяжести, сила давления.
Учитель. Мы знаем, что английским учёным Ньютоном был открыт закон всемирного тяготения, который гласит, что все предметы притягиваются друг к другу. Мы притягиваемся к Земле. Так почему же мы не проваливаемся сквозь стул и пол, какая сила нам помогает?
Участники. Сила упругости, или реакции опоры.
Учитель. Сколько слов вы подчеркнули? Хорошо, вы попробовали свои силы, основываясь на школьных знаниях и жизненном опыте. Отложите в сторону листки, мы вернёмся к тексту позже.
В продолжение нашей работы предлагаю обратиться к древнерусской литературе, а именно к «Повести временных лет». Для работы с текстом и последующими заданиями я приготовила вам в помощь наглядный материал (раздаёт наглядный материал).
В год 6493 (985) пошёл Владимир на болгар в ладьях с дядею своим Добрынею, а торков привёл берегом на конях; и победил болгар. Сказал Добрыня Владимиру: «Осмотрел пленных колодников: все они в сапогах. Этим дани нам не давать пойдём, поищем себе лапотников». И заключил Владимир мир с болгарами, и клятву дали друг другу, и сказали болгары: «Тогда не будет между нами мира, когда камень станет плавать, а хмель – тонуть». И вернулся Владимир в Киев.
Скажите, о каких физических явлениях говорится в отрывке (камень станет плавать, хмель тонуть)? Могут ли сбыться слова болгар, или это противоречит физическим законам?
Таблица. Физические явления, физические тела, физические величины
МеханическиеТепловыеЭлектрическиеМагнитныеСветовыеЗвуковые
Поступательное движение.
Скорость.
Сила.
Трение.
Скольжение.
Реакция опоры.
Свободное падение.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>