, вестибулярной устойчивости и др) способностей;
формирование знаний о закономерностях двигательной активности, спортивной тренировке, значении занятий физической культурой для будущей трудовой деятельности, выполнении функции отцовства и материнства, подготовку к службе в армии;
выработку представлений о физической культуре личности и приёмах самоконтроля;
закрепление потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями и избранным видам спорта;
выработку организаторских навыков проведения занятий в качестве командира отделения, капитана команды, судьи;
формирование адекватной самооценки личности. Нравственного самосознания, мировоззрения, коллективизма, развитие целеустремлённости, уверенности, выдержки, самообладания;
дальнейшее развитие психических процессов и обучение основам психической регуляции.
Описание места предмета «Физическая культура» в учебном плане.
Учебный предмет физической культуры является ведущим, но не единственным основанием образовательной области «Физическая культура» в школе. Его освоение учащимися осуществляется в единстве с содержанием таких важных организационных форм целостного педагогического процесса и самодеятельности учащихся, как физкультурные мероприятия в режиме учебного дня, спортивные соревнования, физкультурные праздники, занятия в спортивных кружках и секциях. Согласно Базисному учебному плану среднего общего образования на обязательное изучение всех учебных тем программы по физической культуры в X классах отводится 105 ч, из расчёта 3 ч в неделю, программа реализуется из обязательной части учебного плана МБОУ гимназии 2. Вместе с тем для создания условий учителям физической культуры в реализации их творческих программ и инновационных разработок, индивидуальных педагогических технологий и
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>