расширение двигательного опыта за счёт физических упражнений с общеразвивающей и корригирующей направленностью, технических действий в базовых видах спорта;
освоение знаний о физической культуре и спорте . их роли в сохранении здоровья и формировании здорового образа жизни:
обучение навыками и умениям в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности, самостоятельной организации занятий физическими упражнениями;
формирование социально значимых качеств личности (коллективизма ,трудолюбия ,уважения к окружающим ,творческой активности . целеустремлённости),навыков межличностного общения в процессе занятий физической культурой и спортом.
Принципы . на которых основана программа . включает:
личностно-ориентированные принципы -двигательного развития ,творческой активности целеустремлённости;
культурно-ориентированные принципы -целостного представления о физической культуре, систематичности ,непрерывности овладения базовыми ценностями физической культуры;
деятельностно -ориентированные принципы -двигательной деятельности ,перехода от совместной учебно -познавательной деятельности к самостоятельной физкультурной деятельности;
принцип достаточности и целесообразности . определяющий распределение учебного материала в соответствии с основными компонентами двигательной(физкультурной) деятельности, особенностями формирования познавательной и предметной активности учащихся:
принцип вариативности ,который лежит в основе планирования учебного материала в соответствии с особенностями физического развития . медицинских показаний, возрастно-половыми особенностями ,индивидуальных предпочтений и интересов учащихся, материально-технической оснащённостью учебного процесса(спортивный зал ,спортивные пришкольные площадки ,стадион,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>