br/>
3 минуты.
Выявление личностного смысла беседой.
5 - 7 минут.
Пояснить задание.
Творческая работа.
1 минута.
1 минута.
1. Оргмомент.
Приветствие класса и учителя.
Установка на прочтение.
Жизнь и стихи Маяковского так тесно слиты, что без преувеличения можно сказать, они дополняют и комментируют друг друга. В этой синтетичности человеческого и поэтического образа Маяковского заключается его сила, в этом секрет его власти над читателем.
Писатель Лев Кассиль не ошибся, охарактеризовав Маяковского именно так.
Сегодня, мы будем пытаться понять, как возникает эта синтетичность, что значит "философия души" Маяковского и каким образом это проявилось в стихотворении "Хорошее отношение к лошадям".
2. Первичное чтение лирического текста.
Чтение наизусть стихотворения Маяковского "Хорошее отношения к лошадям".
- Подумайте и скажите: о чём это стихотворение? (Оно не только о жалости к лошади, оно ещё об отношении к жизни, о способности человека жить в гармонии с животным миром, заботиться о братьях наших младших).
- Опишите какие чувства, впечатления, настроения возникли у вас при прослушивании этого стихотворения? (грусть, печаль, радость).
Вы все были правы. Это стихотворение наполнено разными оттенками чувств и эмоций. И, конечно, это произведение является своего рода отображением взгляда поэта на жизнь. Интересным является и то, что главным героем этого стихотворения становится лошадь. Это не случайно: Маяковски
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>