т знания, полученные на уроке.
Контроль правильности ответов обучающихся.
Самоконтроль правильных ответов.
Умение слушать в соответствие с целевой установкой. Принятие и сохранение учебной цели и задачи. Осуществление самоконтроля.
6. Домашнее задание.
2. 4. , РТ: 111, 112, 116, 121.
Творческое задание:
Создайте брошюру по теме: "Файлы и файловые системы";
Составьте кроссворд.
Слушают учителя и записывают домашнее задание в дневнике.
Выделение существенной информации из слов учителя.
Взаимодействуют с учителем.
Слушание учителя.
Развитие регуляции учебной деятельности.
Регуляция учебной деятельности.
7. Итоги урока.
"Ребята, вспомните задачи нашего урока.
-Что нового мы узнали сегодня? Ответим на вопросы, которые мы поставили в начале занятия.
-Давайте подсчитаем количество баллов, которые вы ставили в карту самоконтроля. Выставляются оценки учащимся.
Отвечают на вопрос: "Что нового мы узнали сегодня?"
Подсчитывают свои баллы за урок и выставляют оценку в соответствии с таблицей перевода баллов в оценку.
Осознанно и произвольно строят речевое высказывание в устной форме.
Участвуют в обсуждении содержания урока во фронтальном режиме.
Понимать на слух ответы одноклассников, уметь формулировать собственное мнение и позицию.
Контроль правильности ответов обучающихся.
Самоконтроль.
Умение слушать в соответствие с целевой установкой. Уточнение и дополнение высказываний обучающихся.
Список используемой литературы:
Л. Л. Босова, А. Ю. Босова " Информатика 7 класс". Бином. 2013.
Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. Методическое пособие. 7 класс
Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. Электро
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>