Фанфики

Самойлова Галина Владимировна,
учитель русского языка и литературы
МОУ Ломовская СОШ
Рыбинский МР
Урок на тему «Фанфики» (слайд 1)
Цели урока: (слайд 2)
Знать
особенности нового жанра – фанфик;
виды фанфика;
оформление фанфика;
Создать условия для создания фанфиков; способствовать развитию межпредметных связей русского языка и литературы;
Развивать творческие способности обучающихся.
Ход урока.
I. Разминка (слайд 3).
1. 1. Сегодня у нас не совсем обычный урок. Мы познакомимся с…. Не будем торопиться. Всему своё время.
1. 2. Но сначала, как всегда, гимнастика для ума. Выполните задание, изображённое на слайде. Аргументируйте ответ.
(Лишнее - фанфики, так как остальные термины обозначают типы речи)
1. 2. Интересное слово – фанфик. Вы еще не слышали этого слова? Возможно. Но, почти наверняка, фанфиком занимались все. Не верите?
1. 3. Как вы думаете, какого цвета фанфик? (слайд 4)
II. Проблемная ситуация.
2. 1. Как часто, прочитав книгу или посмотрев фильм, вы думаете о том, что будет дальше? Обсуждаете с друзьями? Или во время рекламного ролика предполагаете – что там авторы еще напридумывали? Бывает? Мы близки к разгадке.
2. 2. Так что же такое фанфик? Ответ найдёте на слайде 5.
2. 3. Давайте попробуем создать своё определение, попроще (слайд 6).
III. Всё или почти всё о фанфиках.
3. 1. Где можно почитать фанфики? (слайд 7)
3. 2. Каждый тип речи, будь то описание, повествование или рассуждение, строится по особым правилам, имеет свои особенности, и фанфики – не исключение (слайд 8)
3. 3. Дело это чрезвычайно популярно, и у фанфика есть своя классификация (слайды 9-10)
3. 4. Немало, правда? Но не следует думать, что фанфик – развлечение юного поколения, ма