ему. Ты падаешь. Тебе больно. Но ты встаешь и упорно двигаешься к этому манящему огоньку. И чем быстрее ты бежишь, тем сильнее ты чувствуешь тепло. А теперь энергично выдохните и откройте глаза. Что вы видите на экране? Да, это огонь. И я желаю вам, ребята, чтобы искорка этого огня поселилась в вашем сердце и согревала всех, кто окружает вас.
Сегодня, ребята у нас урок по рассказу Ф. М. Достоевского "Мальчик у Христа на елке". Совместно с вами мы рассмотрим, обсудим и попробуем решить все проблемы, поставленные автором в рассказе. Но для начала мы должны будем разделиться на группы.
Совместное целеполагание
4 мин
Составление кластера "Рождество". Учащиеся в группе составляют кластер, затем спикер каждой группы защищает работу. Затем учащиеся совместно с учителем определяют тему урока.
Деление на группы
5 минут
Пословицы. Учащиеся выбирают разрезанные лоскутки бумаг, из них должны сложиться 3 пословицы. (От добра добра не ищут. Добро творить- себя веселить. Добра желаешь-добро и делай. ). В итоге формируются 3 группы. Затем учащиеся должны перевести пословицы на казахский, английский языки.
Опережающее задание
4мин.
Но прежде чем мы перейдем к рассказу, мы должны немного узнать и об авторе этого рассказа. А расскажет нам о Ф. М. Достоевском Настя. Доклад ученика по биографии Ф. М. Достоевского с показом презентации.
Работа в группе
15 мин.
Стратегия "Посол". Каждой группе дается часть текста. Внимательно прочитав текст, группы составляют свой план выступления. Спикеры групп идут в другую группу и рассказывают свою часть текста по данному плану.
Физминутка
1мин
Зимняя физминутка. Учащиеся под ритмичную музыку танцуют вместе со снеговиком.
Работа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>