br/>-Какое это время года по календарю?
-Подчинилась ли природа календарю?
-Что изменилось в окружающем вас мире, в природе?
-Чем вам нравится зима?
Зима - одно из самых красивых и любимых в народе времен года. Народ ласково называет зиму - зимушкой, волшебницей, чародейкой, гостьей, матушкой.
Кто догадался, о чем будем говорить сегодня на уроке?
- Сегодня мы с вами познакомимся с одним из прекраснейших стихотворений Ф. И. Тютчева "Чародейкою Зимою:". И наша задача
попытаться вслушаться в стихотворение, понять, как и какими словами и средствами автор доносит до нас читателей красоту окружающего мира.
Выступление ученика, биография автора.
В нашем стихотворении встретится такие слова как:
"Чародейка"
- Кто знает, какими словами можно заменить это слова?
- Слово "Чародейка " можно заменить словами волшебница и колдунья.
"Бахрома""Мещет" бросать , кидать
- Сейчас я предлагаю вам закрыть глаза и послушать стихотворение Ф. И. Тютчева "Чародейкою Зимою". Во время слушания подумайте, о чём в нём говорится?
1. Чтение стихотворения учителем
Первичный анализ по вопросам:
- Вам понравилось стихотворение?
- О чём оно?
- Похоже ли оно на сказку?
- В каком темпе мы должны читать это стихотворение? (Чуть замедленном)
Вторичное чтение и анализ стихотворения по частям.
- Прочитайте стихотворение про себя.
- Кто главный герой в этом стихотворении? (Зима)
-Какой она вам представляется?
- Прочитаем первый столбик. (читает ученик)
- Как называет поэт зиму? (чародейкою)
-Как вы думаете, почему слово зима написано в этом стихотворении с большой буквы? (зима не просто время года, а героиня, волшебница)
- Какое волшебс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>