вами посмотрели не один фильм о войне. Помните, что главное для солдата, правильно - его оружие, патроны, гранаты. Одним словом - боеприпасы! Их было необходимо большое количество, поэтому во время боя солдаты помогали друг другу, подносили к оружию снаряды.
Эстафета 2. "Доставь боеприпасы"
Дети по одному, обходят препятствия, двигаясь с тремя небольшими мячами до коробки, кладут мячи в коробку и бегом возвращаются обратно. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит это задание с наименьшими потерями мячей.
Лиза. Ещё той ночью игры снились детям,
Но грозным рёвом, не пустой игрой,
Ночное небо, взрезав на рассвете,
Шли самолёты на восток.
Их строй нёс, притаясь, начало новой ноты,
Что, дирижёрским замыслам верна,
Зловещим визгом первого полёта.
Начнёт запев по имени -- война.
Воспитатель. Во время боев солдаты получали ранения различной тяжести, и медсестры выносили их на руках с поля-боя. Чаще всего это были хрупкие, юные девочки, только что окончившие школу. "Сестричка", - ласково, с надеждой называли их бойцы. Сколько жизней спасли они. . .
Эстафета 3 . "Перевези раненного".
(Две девочки перевозят за руки по-одному "раненому" на противоположную сторону в обруч в "медсанбат". Взрослый и ребенок делают ему перевязку. Затем выполняет задание следующая пара девочек. Оценивается качество и быстрота).
Воспитатель. Сегодня мне бы хотелось вспомнить с вами подвиг наших бесстрашных разведчиков. Ценой своей жизни добывали они важные сведения о коварных планах врага.
Эстафета 4. Отважные разведчики".
(Задание: по-пластунски доползи до скамейки, пробежать по ней до ориентира, взять 2 листа картона "кочки". Положив "кочку
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>