лучае если вы станете прямо его спрашивать о происходящем, вы, скорее всего, никаких значимых результатов не получите. Постарайтесь избегать прямых вопросов. Попробуйте совместно с ребенком отобразить детский садик в игре с игрушками: разыграйте сценарий одного дня, прожитого им в садике. Пусть ребенок сам выберет игрушки, обозначит их (кем он будет сам, мама, папа, воспитатель, другие дети), расставит их в том порядке, в каком он хочет, а затем начинайте проигрывать день, в садике начиная с вашего выхода из дома и заканчивая возвращением домой. Обращайте внимание на все высказывания ребенка, а лучше их записывайте, чтоб потом спокойно обдумать. Если ребенок способен ответить, то можете его по ходу игры расспросить о его переживаниях, эмоциях, настроении в течение дня.
После того как Вы отыграете ситуацию, постарайтесь выделить положительные и негативные моменты, которые ребенок воспроизвел в игре, подумайте почему ребенок сделал так или иначе, был ли он прав.
R
f
º
h
h
h
R
gd
Ða$gd
Постарайтесь найти время и поговорить с воспитателями. Объясните им, как ваш ребенок воспринимает замечания, похвалу и как он реагирует. Каждый ребенок индивидуальность: один может через 5 минут забыть, что его ругали и за что, а другой даже от серьезного взгляда может замкнуться в себе, и в дальнейшем не идти на контакт с другими взрослыми. Ребенок, конечно, только надует губы и ничего не скажет воспитателю в ответ, но обида никуда не денется. Поэтому обязательно разговаривайте с воспитателями, от них тоже зависит психическое здоровье Вашего ребенка.
Иногда бывает такое, что нежелание ребенка ходить в садик становится больше с каждым днем. Наиболее вероятной причиной в данном случае будет, скорее всего, то, что ребенку там скучно. Возможно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>