й вихрь.
Если бы мне сейчас пришлось умереть, я бы дико жалела мальчика, которого люблю какою – то тоскливою любовью.
Алю бы я жалела за другое и по- другому.
Аля бы меня никогда не забыла, мальчик бы меня никогда не вспомнил.
Буду любить его – каким бы он ни был: не за красоту, не за дарование, не за сходство, за то, что он есть.
Мальчиков нужно баловать,- им, может быть, на войну придется.
УЧИТЕЛЬ:
- Нищета, в которой они живут, вы себе представить не можете.
ЧТЕЦ:
Умирая, не скажу: была
УЧИТЕЛЬ:
- Читать по тетрадке стихи она стала только тогда, когда перестала знать их наизусть, а знать их наизусть перестала, когда просить перестала.
Ее неудача в эмиграции в том, что она не эмигрант по духу.
Некому прочесть, некого спросить, не с кем порадоваться.
МАРИНА ЦВЕТАЕВА:
Мой читатель в России.
Пишу не для здесь, а для там – языком равных
УЧИТЕЛЬ:
- 27 июля 1922 года почтальон принес письмо.
ИЗ ПИСЬМА БОРИСА ПАСТЕРНАКА:
Дорогая Марина Ивановна !
Сейчас с дрожью в голосе читал Ваше – Знаю, умру на заре!И плакал…
Марина, ЗОЛОТОЙ МОЙ ДРУГ, ИЗУМИТЕЛЬНОЕ, РОДНОЕ
ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ, УТРЕННЯЯ МОЯ ДУША, МАРИНА.
КАКИЕ УДИВИТЕЛЬНЫЕ СТИХИ ВЫ ПИШЕТЕ, КАК БОЛЬНО, ЧТО СЕЙЧАС
ВЫ БОЛЬШЕ МЕНЯ!
ВООБЩЕ ВЫ ВОЗМУТИТЕЛЬНО БОЛЬШОЙ ПОЭТ!
ИЗ ПИСЬМА МАРИНЫ ЦВЕТАЕВОЙ:
МОЙ, ПАСТЕРНАК!
Я, МОЖЕТ БЫТЬ, ВПРАВДУ КОГДА- НИБУДЬ СДЕЛАЮСЬ БОЛЬШИМ ПОЭТОМ, БЛАГОДАРЯ ВАМ
ВЕДЬ МНЕ НУЖНО СКАЗАТЬ ВАМ БЕЗМЕРНОЕ: РАЗГОВОРИТЬ ГРУДЬ.
В БЕСЕДЕ ЭТО ДЕЛАЕТСЯ ПУТЕМ МОЛЧАНИЯ, А У МЕНЯ ВЕДЬ ТОЛЬКО ПЕРО .
УЧИТЕЛЬ:
- ОБОИМ ПОЭТАМ НЕ ПРИШЛОСЬ ВСТРЕТИТЬСЯ В ЖИЗНИ, КАК В ПИСЬМАХ, РУКОПИСЯХ.
- Годы летят один за другим.
- В 1939 году Цветаева восстановила свое советское гражданство
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>