Урок-композиция "Если душа родилась крылатой" (по творчеству М. Цветаевой)
Цели урока:
познакомить с жизнью и творчеством
поэтессы Марины Цветаевой,
формировать умение работать с
дополнительной литературой,
воспитывать любовь к поэзии,
развивать творческие способности.
Оборудование:
портреты Цветаевой, Ахматовой, Пастернака, Блока;
на плакате высказывания о Цветаевой;
цветы,
свечи,
сборники
стихов поэтов.
Форма урока:урок-композиция.
А ПО НАБЕРЕЖНОЙ ЛЕГЕНДАРНОЙ
ПРИБЛИЖАЛСЯ НЕ КАЛЕНДАРНЫЙ –
НАСТОЯЩИЙ ДВАДЦАТЫЙ ВЕК.
Красною кистью
Рябина зажглась.
Падали листья.
Я родилась.
Спорили сотни колоколов.
День был субботний:
Иоанн Богослов.
Мне и доныне
Хочется грызть
Жаркой рябины
Горькую кисть.
УЧИТЕЛЬ:
Эти стихи переносят нас в Москву, где 26 сентября 1892 года в семье Ивана Владимировича Цветаева и Марии Александровны Мейн родилась дочь Марина.
ВЕДУЩИЙ:
- Когда вместо желанного, предрешенного, почти приказанного сына Александра родилась дочь, мать сказала: По крайней мере, будет музыкантша.
Когда же первым бессмысленным словом оказалась гамма, мать подтвердила: Я так и знала!- и тут же принялась учить дочь музыке, напевая эту самую гамму: До, Муся, до, а это - ре, до- ре
Марина Цветаева:
- Могу сказать, что родилась я не в жизнь, а в музыку.
ВЕДУЩИЙ:
- Четырехлетняя Маруся ходит и все складывает слова в рифмы, может быть, будет поэт.
МАРИНА ЦВЕТАЕВА:
- Ах, этот мир и счастье быть на свете.
Еще не взрослый передаст ли стих.
ВЕДУЩИЙ:
- Отец Иван Владимирович – профессор Московского университета родился в семье сельского священника в селе Талицы, Владимирской губернии.
Семья выд
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>