Если бы камни могли говорить

го, объяснение условий игры, представление членов жюри.
Основная часть: непосредственно интеллектуально-познавательная игра «Если бы камни могли говорить».
Заключительная часть: подведение итогов игры, награждение победителей, заключительное слово ведущего.
ХОД ИГРЫ
Каждая команда занимает свои исходные позиции по разным сторонам карты, и начинается игра. Задача каждой команды состоит в том, чтобы пробраться через лабиринт к центру карты (зеленый кружок). Но при этом необходимо собрать как можно больше жетонов. Для того, чтобы это сделать, надо с помощью трех подсказок узнать, о каком архитектурном памятнике (сохранившемся или не дошедшем до наших дней) города Курска идет речь. Если команда угадывает, то, соответственно, забирает себе жетон; если нет – жетон остается на месте и другая команда, после отгадывания памятника, может забрать его себе, однако, это делается, когда команда подошла к данному игровому ходу.
На пути к цели встречаются крепостная стена и переправа. Для того, чтобы их преодолеть, необходимо ответить на вопросы, связанные с историей города и именами наших земляков, которые прославили город и край. Ответ на этот вопрос может принести команде дополнительные баллы и поможет ей преодолеть препятствие. Если оно не будет преодолено, то команда отходит на один игровой ход назад.
Каждая команда делает ход от одного препятствия к другому (от одного кружка к другому). Если команда не дает ответ, то она уступает место другой команде.
Выигрывает команда, набравшая наибольшее число жетонов и баллов, и дошедшая до финиша игры.
Подсказки и вопросы прилагаются.
ПОДСКАЗКИ:
1. Мужская классическая гимназия (сохранилась):
- Это здание связано с именем брата знаменитого русского художника Александра Павловича Брюллова,