Эш программасының эчтәлег

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

арыИскәрмә Вакыт

предметка бәйле
Шәхескә каратаметапредмет




авазлар һәм хәрефләрЛексикасөйләм үрнәге
планфактик

1Әйдәгез, танышабыз!
Г. Тукай Шүрәлеәңгәмәдәшең белән контакт урнаштыра белү,исемен сорый,җавап бирә белүАралашуда татар телен куллануга уңай караш булдыруҮрнәк буенча эшли белүСитуатив күнегү
Скажи,как тебя зовут. Спроси соседа по парте,как его(её) зовут. ә ө э ыисәнмесез
хәерле
көн
син
кем
ничек
исем
Шүрәле
сау булыгыз
балаларИсәнмесез!
Хәерле көн!
Син кем?
Синең исемең ничек?
Мин- Руслан.
Сау булыгыз!тат.
теле

2Бу - мин. рәсемнәргә карап сөйли белү Татар теленә карата ихтирамлы караш булдыруСорауларга җавап бирә белүТаныша белү. Сорау бирә белү. ы ч а ө авазларысинең
исемең
малай
кызМин - кыз.
Мин - малайтат.
теле

3Бу – кем?
Г. Тукай Бала белән күбәләкБу кем? соравы аша кирәкле информацияне ала белү. Татар телен яхшы өйрәнү теләгеПарларда эшли белүРәсемнәргә карап,сорау һәм җавап бирүы к, авазларыукучы
укытучы
буБу – укытучы.
Бу – укучы.
Мин укучы.
10 укучы бар.
тат.
теле

4Кемнәр? соравына җавапКемнәр? соравына җавап бирүКешеләргә карата карашлар кыйммәтеКүмәк эшли белү
ы к, авазыКертелгән исемнәрнең күплек санда кулланылышы. Исәнмесез,укучылар.
Кызлар.
Малайлар. уку

5Кире кагу һәм раслау. Кире кага һәм раслый белү. Әхлакый кагыйдәләр Сорауларга җавап бирә белү
а, й, ө авазыәйе
юк
түгелБу малаймы?
Бу кызмы?
Бу укучымы?
Әйе, бу – малай.
Юк, бу укучы түгел. тат.
теле

6Аның исеме ничек?
-мы/-ме сорау кисәкчәләреАчыклый белү (малаймы?, укучымы?)Әхлакый кагыйдәләр Аңлап уку белүКире кага ,

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: