большой дикий вол из Индии и юго-востока Азия) был назван Ноа. Хотя Ноа умер от инфекции, не связанной с процедурой, эксперимент показал, что можно спасти подвергнутые опасности особи с помощью клонирования.
Слайд 12
V. Закрепление знаний .
Метод «Успеть за минуту».
Учитель:
- Ребята, попробуйте за 1 минуту в своих рабочих тетрадях зафиксировать все опорные слова и словосочетания, касающиеся темы сегодняшнего урока.
VІ. Итог урока .
Учитель:
- Давайте подведем итоги и ответим на следующие вопросы:
1. Зачем человечеству необходимо развивать технологии клонирования?
2. Для каких целей можно использовать эмбриотехнологии?
3. Какие проблемы могут возникнуть в обществе благодаря развитию технологии клонирования?
Слайд 13
Слайд 14
VІІ. Домашнее задание .
Написать эссе по теме «Клонирование – большое достижение или большая «ошибка»?
Страницы: << < 6 | 7 | 8