Мотовилова Елена Александровна, преподаватель
Цуранова Наталья Борисовна, преподаватель
ГАПОУ Архангельской области "Архангельский техникум водных магистралей имени С. Н. Орешкова"
Интегрированный урок по химии и математике
Тема: Элементарная математика в аналитической и физколлоидной химии
Тип урока: комбинированный
Вид урока: интегрированный
Цель урока:
1. Обобщить и закрепить теоретический материал из курса химии и математики
2. Сформировать умение решать химические задачи с помощью математических правил и законов
3. Развивать познавательный интерес, реализуя межпредметные связи курсов химии и математики
Ход урока:
I. Организационный момент
Эпиграф
"Ни одно человеческое исследование не может называться истинной наукой, если оно не прошло через математическое доказательство"
Леонардо да Винчи
Преподаватель химии
Химические процессы - это сложнейшие химические реакции, которые требуют огромных вычислений.
Преподаватель математики
Математические методы находят широкое применение в таких понятиях химии как протекание химических реакций, при решении химических задач.
II. Актуализация опорных знаний
Актуализация опорных знаний проводится по темам "Ионное произведение воды" и "Водородный показатель" (аналитическая химия).
Два обучающихся объясняют материал, выводят формулы ионного произведения воды и водородного показателя.
1й обучающийся
Чистая вода очень плохо проводит электрический ток, что объясняется небольшой диссоциацией воды на ионы: H2OHOH-
Из уравнения реакции диссоциации видно, что концентрация ионов H равна концентрации ионов гидроксила HOH-.
Применяя закон действующих масс, напишем выражение констант
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>