Воспитатель:Незнайка надеюсь, ты запомнил, какие есть опасные приборы.
Незнайка:Да, запомнил. Но забыл, по какому номеру нужно звонить?
Воспитатель:
Сам не справишься с пожаром,
Этот труд не для детей.
Не теряя время даром,
«01» звони скорей.
Набирай умело,
Чтоб не все сгорело.
Показ плаката. Прикрепляю на доску
Воспитатель:А вам предлагаю поиграть в игру, которая так и называется «Электробытовые приборы». На картинках изображены электроприборы, о которых я загадывала вам загадки. Я предлагаю вам запомнить в какой последовательности расположены картинки, вы внимательно смотрите, запоминаете, затем по музыку танцуете, а после окончания музыки выстраивайтесь, в той последовательности как мы отгадывали загадки.
А теперь подойдите к доске. Это у нас с вами будет плакат под названием: «Опасные электроприборы, но пока здесь нет электроприборов, только прямоугольники.
Мы сейчас с вами наклеим картинки с электроприборами, но сначала давайте разомнем пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
«Дружные пальчики»
Этот пальчик – маленький,
Мизинчик удаленький.
Безымянный – кольцо носит,
Ни за что его не бросит.
Ну а этот – средний, длинный.
Он как раз посередине.
Этот указательный,
Пальчик замечательный.
Большой палец, хоть не длинный,
Среди пальцев самый сильный.
Пальчики не ссорятся
Вместе дело спорится.
- На каждые две строчки палец, о котором говориться, сначала потянуть на себя, затем погладить. В конце сжать пальчики в кулачок, разжать и повертеть кистями.
Воспитатель:Молодцы! Приступаем к работе. Подходите к столу берите клеящий карандаш, намазывайте аккуратно картинку приклеивайте картинку на ватман, прижмите слегка картинку салфеткой. Отойдите
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>