урока
Этапы урокаДеятельность учителяДеятельность учащихся
Организационный моментЗдравствуйте, ребята! Садитесь!
(карты, фишки)
Эпиграф нашего урока: СЛАЙД 1
«Я слышу – я забываю,
я вижу – я запоминаю,
я делаю – я усваиваю. »Приветствие учителя.
Целеполагание и мотивацияСегодня мы с Вами окунемся в историю развития ВТ, а также рассмотрим некоторые способы вычисления с помощью ПК. Желаю Вам плодотворной работы! Обратимся к истории развития ЭВМ в нашей стране.
СЛАЙД 2
В политехническом музее Москвы, благодаря студенту столичного ВУЗа, заработала первая отечественная ЭВМ «Урал-1», 50 лет назад техника была на грани фантастики, а теперь вызывает уважительную улыбку. (фрагмент видео, левая кнопка)
Применялась такая машина на производствах, в вычислительных центрах НИИ, конструкторских бюро и ориентирована на решение инженерно-технических и экономических задач. Все вычисления производились в двоичной системе счисления. Просматривают видеофрагмент
Повторение пройденного материала
Изучение нового материала- А что вы можете мне рассказать про эту систему счисления, из каких цифр она состоит?
- А как можно число представить из десятичной системы счисления в двоичную?
- А знаете ли Вы, что с помощью обычного инженерного калькулятора, который входит в состав ОС Windows можно работать с 2-ой, 8-ой, 10-ой, 16-ой с/c?
СЛАЙД 3 (инженерный вид калькулятора содержит с своем интерфейсе радиокнопки; HEX-HEXADECIMAL heksædesǝmǝl шестнадцатеричная, DEC-DECIMAL desǝmǝl десятичная, OCT-OCTALǝctǝl восьмеричная, BIN-BINARY bаinǝri двоичная, активность той или иной кнопки соответствует виду системы счисления)
- Давайте попробуем поработать с таким калькулятором: не забудьте калькулятор переключить на инженерный тип с помощь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>